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                            新媒體運營教師
                            
                            

                            
                            
                                5-7K元/月
                            
                            
                                
                                    
                                
                            
                            
                            
              
                                揭陽市金榮技工學校
                                
                            
              
                            
                        
              

                    
              

                    
              
                        
                    
              
                
              
                
              
                    
              
                                  
                         
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                                    基本信息
                                
                
                                
                
                                    
                  
                                        
                • 
                                            
                  工作地點：揭陽普寧市
                  
                                        
                  • 
                                        
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                  招聘人數：3人
                  
                                        
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                  性別要求：不限
                  
                                        
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                  職位類型：全職
                  
                                        
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                  招聘部門：普僑校區教務處
                  
                                        
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                  年齡要求：不限
                  
                                        
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                  工作經驗：1年
                  
                                        
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                  學歷要求：大專以上
                  
                                        
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                  住宿情況：提供住宿
                  
                                        
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                                    職位描述
                                
                
                                
                
                                    
                 崗位職責
                1. 課程開發與教學：負責新媒體運營相關課程的設計與開發，包括但不限于微信公眾號、微博、抖音等平臺的運營策略及技巧；承擔日常教學任務，確保教學質量。
                2. 案例分析與分享：定期搜集并分析新媒體運營的成功案例，將理論知識與實際應用相結合，通過課堂講解、案例分享等方式傳授給學生，幫助他們理解和掌握新媒體運營的核心技能。
                3. 項目指導與實踐：指導學生完成新媒體運營相關的實踐項目，如模擬企業賬號運營等，提升學生的實戰能力；組織學生參與行業競賽或活動，拓展其視野。
                4. 教材編寫與更新：根據行業發展動態及學生反饋，參與新媒體運營教材的編寫與修訂工作，確保教材內容與時俱進，符合市場需求。
                5. 校企合作：積極尋求與新媒體運營企業的合作機會，為學生提供實習和就業推薦服務，促進產教融合；同時邀請行業專家進校園開展講座或工作坊，增強教學內容的實用性和前沿性。
                6. 教學評估與改進：定期收集學生對課程的意見和建議，評估教學效果，及時調整教學方法和內容，提高教學質量和學生滿意度。
                7. 個人成長與發展：鼓勵和支持教師個人職業發展，定期參加專業培訓，保持自身在新媒體領域的知識更新和技能提升，成為行業的佼佼者。
                 崗位要求
                1. 教育背景：具備大專及以上學歷，新聞傳播學、市場營銷、電子商務等相關專業優先考慮。
                2. 工作經驗：至少1年新媒體運營或相關領域的工作經驗，有成功的新媒體運營案例者優先（*應屆畢業生也可考慮）。
                3. 技能要求：
                   - 熟悉新媒體平臺（如微信公眾號、微博、抖音等）的運營規則和技巧。
                   - 具備良好的文案撰寫能力和數據分析能力，能夠獨立完成新媒體運營方案的策劃與執行。
                   - *的溝通協調能力和團隊協作精神，能有效指導學生進行實踐操作。
                   - 較強的學習能力和創新意識，能緊跟新媒體發展趨勢，持續優化教學內容。
                4. 態度要求：熱愛教育事業，具有強烈的責任心和敬業精神；對待工作認真細致，注重細節，能服從學校的工作安排。
                我們期待您的加入，一起為培養更多*的新媒體運營人才而努力，共同創造更加輝煌的未來！
                聯系我時，請說是在吉安人事人才網上看到的，謝謝！
                
                                
                
                            
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                競爭力分析
                
                                    
                
                                    
                
                                        
                
                                            
                                        
                
                                        
                
                                            
                
                                                
                
                                                    你的競爭力超過了
                                                
                
                                                
                
                                                    
                                                
                
                                                
                
                                                    的求職者
                                                
                
                                            
                
                                            
                
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                                    聯系方式
                                
                
                                
                
		
                                    
                                
	
                

                                

                                
                
                                    溫馨提示：以任何形式向勞動者收取定金、保證金（物）的行為均違反《中華人民共和國勞動法》，請求職者提起注意并加以甄別。
                                
                
                            
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                投遞簡歷
                

                                    
                立即開聊
                
                                    
                                
	
                
                            
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                                問企業
                                
                                      我要提問

                                
                            
              
                        
	
              
                        
                        
              
                            
              
                            
              
                            
                        
              
                        
                        
              
                            
                            
              
                                
                                
                            
              
                        
              
                    
              
                    



              
    
                
        
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